Proposta comercial · Site novo
Colégio Espírito Santo · colegioespiritosantosp.com.br
São Paulo/SP — Diagnóstico do site atual e proposta de reconstrução, entregue em 3 semanas.
Parte I
Tudo o que segue foi medido no site em funcionamento, em 10 de setembro de 2026. Nenhum número aqui é estimativa.
O Colégio Espírito Santo tem um site novo, e ele é bom: 1,4 MB em 40 requisições, descrição escrita à mão, 1.093 palavras, dados estruturados. O problema é que o site antigo continua no índice do Google — com várias páginas — e não abre mais. Buscando "Colégio Espírito Santo Tatuapé", o endereço ces.redemissionarias.com.br aparece nos resultados exibindo "Colégio Espírito Santo — 2024 — Todos os direitos reservados", o endereço da Rua Tuiuti e o telefone. A família clica e não chega a lugar nenhum. E há uma ironia nisso: é nesse site morto que está escrito que a escola foi fundada em 1938 — o site novo não diz.
| # | Medida | O que significa para a escola |
|---|---|---|
| 1 | O endereço antigo ces.redemissionarias.com.br tem várias páginas ainda indexadas pelo Google (a home, uma página institucional e "Sistema Integral"), todas com rodapé de 2024 — e o endereço não carrega. Ao mesmo tempo, o site atual responde em colegioespiritosantosp.com.br. Verificado na busca em pt-BR e por acesso direto, 12/09/2026 | Trocar de site sem encerrar o anterior deixa os dois disputando a mesma busca — e neste caso o perdedor é sempre a escola, porque um dos dois caminhos termina em tela de erro. A família que clica no resultado errado não pensa "achei o site velho": pensa que o site da escola está fora do ar. A correção é técnica e definitiva — redirecionamento permanente do endereço antigo para o novo, página por página —, e enquanto ela não é feita a autoridade que o site antigo acumulou em anos de indexação fica jogada fora em vez de ser transferida para o novo. |
| 2 | O título da página inicial do site novo tem 22 caracteres: apenas "Colégio Espírito Santo" — sem "Tatuapé", sem "São Paulo", sem os segmentos e sem 1938. Não há nenhum H1 na página. Verificado no código-fonte em 12/09/2026 | O Google tem cerca de 60 caracteres de título para mostrar, e a escola está usando 22. O nome sozinho não ganha busca nenhuma: quem procura escola digita "colégio no Tatuapé", "escola católica zona leste", "ensino médio Tatuapé" — e nenhuma dessas buscas encontra um título que diz apenas o nome. É espaço de graça sendo deixado vazio. E sem H1, o buscador não tem nem o título principal da página para compensar. |
| 3 | A palavra "matrícula" não aparece nenhuma vez no código do site novo, apesar do botão "QUERO FAZER MINHA INSCRIÇÃO AGORA" na primeira tela. 10 das 42 imagens estão sem descrição e o Pixel do Meta não está instalado. Verificado no código-fonte em 12/09/2026 | "Inscrição" e "matrícula" não são sinônimos para o buscador. A família digita "matrícula colégio Tatuapé" — é essa a palavra que ela usa —, e um site que não a contém em lugar nenhum não aparece nessa busca, mesmo tendo o botão certo na tela certa. É uma palavra, e ela vale uma consulta inteira. O Pixel ausente é o outro lado: a escola não sabe se as redes sociais trazem alguém até aquele botão. |
Tudo abaixo foi medido no navegador, com viewport de celular, em 10 de setembro de 2026. Cada linha é reproduzível.
| # | Severidade | Falha | Medida |
|---|---|---|---|
| 01 | Crítico | O site antigo continua indexado e não abre | ces.redemissionarias.com.br, com rodapé de 2024 |
| 02 | Crítico | Dois endereços disputando a mesma busca | E um dos dois caminhos termina em tela de erro |
| 03 | Crítico | Título de apenas 22 caracteres | O Google mostra 60 — e a escola usa um terço |
| 04 | Crítico | A página não tem nenhum H1 | Sem título principal e sem título de busca ao mesmo tempo |
| 05 | Crítico | A palavra "matrícula" não aparece no site | É a palavra que a família digita, e ela não está lá |
| 06 | Grave | Nenhuma comunicação de matrículas 2027 | E a Wish School, no mesmo bairro, já comunica |
| 07 | Grave | Sem Pixel do Meta | Tem Tag Manager, mas as redes não têm resultado medido |
| 08 | Grave | 1938 não aparece no site novo | 88 anos de história só estão no site que não abre |
| 09 | Grave | 10 das 42 imagens sem descrição | Quase um quarto do conteúdo visual o Google não lê |
| 10 | Médio | A autoridade do site antigo está sendo jogada fora | Sem redirecionamento, anos de indexação se perdem |
| 11 | Médio | Sem página de campanha de matrícula | "Inscrição" é um botão, não uma página que convence |
5 críticos · 4 graves · 2 médios · 0 baixos
Um diagnóstico que só lista defeitos não é diagnóstico, é discurso de venda. O que está bom no site atual não será jogado fora:
Quero ser direto: o site novo desta escola é o mais leve do Tatuapé — 1,4 MB em 40 requisições, contra 12,4 MB do Esperanto e 4,0 MB do Conde Domingos, na mesma vizinhança. Quem o fez acertou o mais difícil. O que ficou aberto são arestas de transição: o site antigo que não foi encerrado, o título que usa um terço do espaço disponível, o H1 que não existe, a palavra "matrícula" que não está em lugar nenhum e os 88 anos de história que só constam no endereço que não abre. São cinco correções pontuais sobre uma base boa — o caso de melhor relação entre esforço e efeito do bairro.
Esta é a parte que quase nenhuma escola conhece, e é onde está metade do problema: o buscador não enxerga a página como uma pessoa enxerga. Ele lê o código por trás dela. Se a informação estiver dentro de uma imagem, para o Google ela simplesmente não existe.
| O que o Google procura | O que ele encontra hoje | Consequência |
|---|---|---|
| O site antigo ces.redemissionarias.com.br | Indexado com várias páginas — e não abre | A família clica no resultado e chega a uma tela de erro |
| O rodapé do site antigo como o Google exibe | "Colégio Espírito Santo — 2024 — Todos os direitos reservados" | Dois endereços da escola na mesma busca, um deles parado em 2024 |
| Título da página nova 22 caracteres | "Colégio Espírito Santo" | Sem Tatuapé, sem São Paulo, sem os segmentos e sem 1938 |
| H1 da página o título principal | Nenhum | Sem título de busca e sem título principal ao mesmo tempo |
| A palavra "matrícula" no site inteiro | Não aparece nenhuma vez | É a palavra que a família digita, e o site não a contém |
| O ano de fundação 1938 | Só aparece no site antigo, que não abre | 88 anos de história fora do alcance de quem pesquisa |
| Descrição das imagens | 10 das 42 sem descrição | Quase um quarto do conteúdo visual o Google não lê |
| Pixel do Meta | Ausente (o Tag Manager está instalado) | A escola não sabe se as redes sociais trazem alguém até a inscrição |
Há uma segunda coisa que não aparece na tela e que decide se o dinheiro de marketing funciona ou é jogado fora: as ferramentas de medição — o Gerenciador de Tags, o Analytics e os pixels de anúncio. Elas ficam no código e servem para responder três perguntas:
| Ferramenta | Instalada? | Para que serve |
|---|---|---|
| Google Tag Manager | Sim | Instalado — a camada de controle existe |
| Google Analytics 4 | Sim | Instalado |
| Pixel do Meta (Instagram e Facebook) | Não | Saber se quem veio do Instagram pediu matrícula, e reapresentar o anúncio a quem visitou |
| Google Ads | Não | Atribuir matrícula a anúncio pago |
O que isso significa na prática. Se a escola investir em anúncio hoje, o dinheiro sai da conta e nenhuma matrícula pode ser atribuída a ele. Não há como saber qual campanha funcionou, qual série atraiu mais interesse, nem reapresentar o anúncio para quem visitou o site e não fechou. É verba entrando num funil sem instrumento.
O Tag Manager já está no site — a parte difícil foi feita. O que falta é o Pixel do Meta, e é ele que responde à pergunta que interessa: as redes da escola levam alguém até o "QUERO FAZER MINHA INSCRIÇÃO AGORA"? Hoje não há como saber. Com o Pixel ligado, cada publicação passa a ter resultado medido, e dá para reapresentar o anúncio a quem abriu a página do Ensino Médio e não concluiu a inscrição. Numa escola de 1938, com Fundamental e Médio, uma família captada cedo pode ficar dez anos. As contas ficam em nome da escola, não no meu.
A conta mais honesta é a que a própria direção pode fazer. Uma família que decide matricular gera receita por todo o tempo em que o aluno permanece:
| Cenário | Receita |
|---|---|
| Um aluno que permanece um ano letivo | 12 mensalidades |
| Um aluno que permanece um ciclo de cinco anos | 60 mensalidades |
| Custo deste projeto | 4 a 5 mensalidades |
Um único aluno captado pelo site paga o projeto inteiro no primeiro ano — e ainda sobra.
A pergunta a fazer não é se o site novo se paga. É quantas famílias abriram colegioespiritosantosp.com.br nos últimos doze meses, esperaram e desistiram antes de conhecer a escola.
E essa é, hoje, uma pergunta sem resposta possível — porque não há nenhuma ferramenta de medição instalada no site.
Segundo o Censo Escolar 2025 do INEP, as matrículas na rede privada de educação básica caíram 2,9% em 2025 — mais do que a rede pública, que caiu 2,1%. Não é um mercado em que se possa deixar o canal de captação parado.
E o canal é o celular: 99% dos brasileiros que usam internet acessam por telefone e 60% acessam exclusivamente por ele (CGI.br, TIC Domicílios 2024). Para a maioria das famílias de São Paulo, o site no celular não é uma versão do site — é o site.
O Tatuapé tem 24 escolas particulares num raio de poucos quilômetros — a maior densidade de concorrência direta que encontrei em qualquer bairro. Auditei os sites das principais. E o que encontrei aqui é o contrário do que se espera da capital: os sites do Tatuapé são tão frágeis quanto os do interior — inclusive os das redes grandes. Isso muda a natureza da oportunidade: não se trata de correr atrás, trata-se de chegar primeiro num bairro onde ninguém chegou.
| Escola | Estado do site (medido em 12/09/2026) | Ano de matrícula que comunica |
|---|---|---|
| Colégio Carlos Drummond de Andrade — Tatuapé Grupo Drummond, 50 anos, dezenas de unidades | A página da unidade Tatuapé carrega 1,8 MB em 57 requisições, sem meta description, sem dados estruturados, sem og:title, sem nenhuma medição e com as 4 imagens sem descrição. A palavra "matrícula" não aparece na página. O grupo mantém dois domínios em paralelo (drummond.com.br e colegiodrummond.com.br) disputando a mesma busca | Nenhum ano aparece na página |
| Colégio Exatus — Tatuapé 32 anos, três unidades | Título de 179 caracteres (o Google mostra cerca de 60), sem meta description, quatro H1 na mesma página e nenhum deles é o nome da escola, 13 imagens sem descrição | Só 2026 |
| Escola Primo Staggio — Tatuapé Berçário e Educação Infantil | Texto e estrutura corretos, mas 4,5 MB de peso — uma única imagem de 1,0 MB — e nenhuma medição instalada | Só 2026 |
| Colégio Santa Virgínia — Tatuapé Berçário, Infantil e projeto bilíngue | O domínio próprio colegiosantavirginia.com.br exibe a página de erro do Wix: "Este domínio não está conectado a um site" | Nenhum |
| Colégio Esperanto — Tatuapé Infantil ao Médio, Sistema ETAPA | 151 requisições e 12,4 MB — a maior contagem de requisições das escolas auditadas. Nenhum H1, 26 das 35 imagens sem descrição, e a descrição no Google é tão longa que o buscador a descarta e improvisa | Só 2026 — e ainda há 2020, 2022, 2023 e 2024 na página |
| Colégio Espírito Santo — Tatuapé Fundamental e Médio, fundado em 1938 | Site novo e leve (1,4 MB em 40 requisições), mas o site antigo continua indexado e não abre (ces.redemissionarias.com.br, rodapé de 2024). Nenhum H1, título de apenas 22 caracteres sem "Tatuapé", e a palavra "matrícula" não aparece nenhuma vez | Só 2026 |
| Wish School — Tatuapé / Anália Franco 18 anos, bilíngue, Berçário ao Fundamental II A referência do bairro — não é alvo | Título de 59 caracteres com "Tatuapé" e "Anália Franco", meta description escrita com bilíngue, segmentos, bairro e selo do MEC, 15 das 16 imagens com descrição, og:title e dados estruturados. Falha só na medição, que é zero | "Matrículas 2027 abertas" na primeira linha da página |
Uma família pesquisa em média três instituições antes de decidir. A disputa se resolve antes do telefonema — na tela do celular, comparando o que cada escola mostra de si. A escola que não tem o que mostrar sai da lista sem nunca saber que esteve nela.
O que esta tabela revela sobre o Tatuapé. A expectativa, antes de medir, era encontrar na capital um nível técnico acima do que se vê no interior. Não é o caso. Um grupo de 50 anos com dezenas de unidades publica a página do Tatuapé sem meta description, sem dados estruturados, sem medição e sem a palavra "matrícula". Nenhum dos nove sites do bairro chega ao que hoje já é básico: descrição escrita à mão, imagens com texto alternativo e medição ligada. No Tatuapé, o teto ainda está baixo, e num bairro com 24 escolas particulares quem subir primeiro fica sozinho lá em cima por um bom tempo.
Mas há uma exceção no bairro, e ela é a razão da pressa. Medi nove sites de escolas do Tatuapé, e um único comunica matrícula 2027: a Wish School, na divisa com o Anália Franco, que abre a página com "18 anos de Educação Inovadora. Matrículas 2027 abertas. Agende sua visita". As outras oito — inclusive o Grupo Drummond, com 50 anos — ou falam de 2026 ou não falam de ano nenhum. Em setembro, quando as famílias começam a decidir, existe uma escola no bairro dizendo o ano certo e oito dizendo o ano que está acabando. Essa é a vantagem que se perde em silêncio, sem ninguém perceber que perdeu.
Uma observação sobre a posição desta escola no bairro. Das nove escolas do Tatuapé que medi, o Colégio Espírito Santo tem o site mais leve e a história mais longa — 1,4 MB e 1938. São as duas melhores cartas da mesa, e nenhuma das duas está chegando à família: o peso não é comunicado por ninguém, e 1938 só existe no endereço que não abre. Enquanto isso, a Wish School, com 18 anos, abre a página dizendo "18 anos de Educação Inovadora. Matrículas 2027 abertas". A escola de 88 anos não diz quantos tem.
Parte II
Escopo fechado, prazo fechado, valor fechado. O site é da escola desde a entrega.
O que muda concretamente na experiência de quem procura a escola no celular.
| Item | Hoje | Com o site novo |
|---|---|---|
| O site antigo | Indexado, com 2024 no rodapé, e não abre | Redirecionado página por página para o site novo |
| Título da página | 22 caracteres: só o nome | "Colégio Espírito Santo — Fundamental e Médio no Tatuapé, desde 1938" |
| H1 da página | Nenhum | Um, com o nome, o ciclo e o bairro |
| A palavra "matrícula" | Não aparece no site | No título, no H1, no menu e em página própria |
| Os 88 anos de história | Só no site que não abre | Na primeira tela, no título e na página "O Colégio" |
| As 10 imagens sem descrição | Um quarto do visual o Google não lê | Todas descritas |
| O tempo integral | Um parágrafo na home | Página própria — é o argumento que decide a escolha |
| "Inscrição" | Um botão, sem página antes | Página que convence, e o formulário depois |
| Campanha de matrículas | Só 2026 no site | Página 2027 permanente, com vagas por série e prazos |
| Medição | Só Tag Manager e Analytics | Com Pixel do Meta, em contas da escola |
Até 8 páginas institucionais, mais a de matrículas e a de agradecimento. Cada uma termina em uma ação.
| Página | O que ela faz | Termina em |
|---|---|---|
| Início | Os 88 anos, o ciclo, o integral, o Tatuapé e a campanha 2027 no primeiro olhar | Formulário e WhatsApp, sem rolagem |
| O Colégio | A história desde 1938, a proposta confessional e a equipe | Agendar visita |
| Educação Infantil | Proposta por faixa etária, rotina e adaptação | Formulário de matrícula |
| Fundamental I | Proposta, material e acompanhamento | Formulário de matrícula |
| Fundamental II | Proposta, material e preparação para o Médio | Formulário de matrícula |
| Ensino Médio | Preparação, projeto de vida e aprovações | Formulário de matrícula |
| Tempo Integral | Página própria: horários, rotina, alimentação e atividades | Formulário de matrícula |
| Formação e Valores | A proposta confessional católica, explicada sem rodeios | Agendar visita |
| Estrutura | Os ambientes da escola, fotografados e descritos | Agendar visita |
| Notícias | O que a escola publica, organizado e encontrável | Formulário de matrícula |
| Contato | Rua Tuiuti, 1442, mapa, telefone, WhatsApp e horário | |
| Matrículas 2027 | Página de campanha com vagas por série, documentos, prazos e valores | Formulário qualificado |
Três elementos que o site não tem hoje e que pesam na decisão de uma família:
O ganho não é estético. É operacional, e aparece no dia seguinte à publicação.
| Hoje | Depois |
|---|---|
| Chega um contato sem contexto | Chega com nome do aluno, segmento, série e turno — a secretaria já sabe quem retornar primeiro e o que responder |
| A família manda mensagem sem dizer o que quer | O WhatsApp abre com a mensagem já escrita conforme a página: quem veio do Infantil chega dizendo que quer o Infantil |
| Não há como saber se o site trouxe alguém | Todo contato registrado com a página de origem. No fim do mês dá para dizer quantos vieram do site |
| Não há base de contatos | Base acumulada de interessados — quem não fechou este ano pode ser chamado no ano seguinte |
| Trocar a campanha de matrícula exige chamar alguém | Painel simples: a própria secretaria troca fotos e textos de campanha |
HTML e CSS escritos à mão, sem construtor visual e sem a camada de plugins. Leve por construção, não por otimização depois.
O site novo está tecnicamente bem: 1,4 MB em 40 requisições — o mais leve das nove escolas que medi no Tatuapé —, meta description escrita, og:title, dados estruturados, lang correto, Tag Manager instalado e 1.093 palavras de texto. A primeira correção é a mais urgente e não está no site novo: encerrar o antigo com redirecionamento permanente, página por página, para que os resultados que hoje levam a uma tela de erro passem a levar ao site atual — e para que a autoridade acumulada em anos de indexação seja transferida em vez de descartada. Depois vêm quatro correções de texto: ampliar o título dos atuais 22 caracteres para cerca de 60, incluindo Tatuapé, ciclo e 1938; criar o H1, que não existe; incluir a palavra "matrícula", que hoje não aparece nenhuma vez; e trazer os 88 anos de história para o site novo. Por último, a descrição nas 10 imagens que estão sem, a página própria de tempo integral e o Pixel do Meta ao lado do Tag Manager.
| Decisão técnica | Por quê |
|---|---|
| Sem construtor visual | É o que gera o código pesado. Escrito à mão, o site carrega só o que usa |
| Celular primeiro | O projeto nasce para a tela de 6 polegadas e cresce para o desktop, não o contrário |
| Imagens em formato moderno | Convertidas e dimensionadas para o tamanho em que aparecem. Galeria carrega sob demanda |
| Dimensões declaradas | Fim do pulo de layout enquanto a página monta |
| Rede de distribuição global | Certificado de segurança e entrega rápida a partir do servidor mais próximo de quem acessa |
| Redirecionamentos | Os endereços atuais continuam funcionando — nada do que já está indexado no Google se perde |
| Tag Manager, Analytics e Pixel | A camada de medição que hoje não existe. Eventos de envio de formulário, clique em WhatsApp, clique em telefone e agendamento de visita — tudo em contas da escola |
| Título, descrição e H1 reais | Reescritos para busca local, com dados estruturados de escola e mapa do site enviado ao Google |
Correções herdadas incluídas: redirecionamento permanente de ces.redemissionarias.com.br para o site novo, página por página, encerrando a disputa de dois endereços na busca e transferindo a autoridade acumulada; ampliação do título de 22 para cerca de 60 caracteres, com Tatuapé, ciclo de ensino e 1938; criação do H1 com nome, ciclo e bairro; inclusão da palavra "matrícula" no título, no H1, no menu e em página própria; recuperação dos 88 anos de história para o site novo; descrição alternativa nas 10 imagens que estão sem; criação da página própria de tempo integral e da campanha 2027; e instalação do Pixel do Meta ao lado do Tag Manager que já existe, em contas da escola.
| Semana | Entrega |
|---|---|
| 1 | Estrutura e primeira tela. Arquitetura das páginas, tratamento do acervo de imagens, e-mail profissional no domínio da escola e a home nova já publicada em endereço de teste, para a direção aprovar. |
| 2 | Páginas internas e captação. Segmentos, infraestrutura, diferenciais e contato. Formulário de matrícula, WhatsApp, agendamento de visita e página de agradecimento. |
| 3 | Medição, busca e publicação. Tag Manager, Analytics e Pixel, busca local, Google Meu Negócio, redirecionamentos, testes em celular real e troca do site no ar. Medição comparativa de antes e depois, entregue por escrito. |
| Encerramento | Entrega. Site publicado, medição ligada e a secretaria com acesso ao painel para trocar fotos e textos de campanha. |
Prazos contados a partir da liberação dos acessos técnicos. O ritmo depende de três coisas do lado da escola: acesso à hospedagem e ao domínio em até 2 dias úteis, um responsável único para aprovações e retorno em até 2 dias úteis a cada etapa submetida.
Dependências externas. O apontamento do domínio depende da propagação de DNS, que leva até 48 horas e não é controlada por nenhuma das partes. A indexação das páginas novas pelo Google leva de dias a semanas — é consequência do trabalho entregue, mas o tempo de resposta é do buscador.
Esta seção existe para evitar mal-entendidos e é tão importante quanto o escopo.
| Item | Observação |
|---|---|
| Produção de fotos e vídeos | O projeto usa o acervo existente da escola. Nova produção pode ser orçada à parte |
| Gestão de tráfego pago | Google Ads e Meta Ads não fazem parte deste escopo. Projeto separado |
| Sistema de Concurso de Bolsas | Inscrição online, correção, consulta de resultado e boletim de desempenho. Projeto separado |
| CRM de matrículas | Funil, histórico por família e relatório de conversão por canal. Projeto separado |
| Gestão de redes sociais | Publicação de posts e atendimento de comentários não fazem parte do escopo |
| Sistema acadêmico ou financeiro | Diário de classe, notas, boletos e matrícula formal não estão contemplados |
| Redação de conteúdo novo | Depoimentos, resultados e textos da equipe pedagógica são fornecidos pela escola. A estrutura para recebê-los está incluída |
Ajustes após a entrega. Estão incluídos 30 dias de correções e ajustes de conteúdo sem custo e sem limite de chamados. Encerrada a garantia, páginas novas, módulos novos e demandas fora do escopo são orçados à parte, a R$ 200 por hora, sempre com estimativa e aprovação prévia.
| Prestador | Colégio Espírito Santo |
|---|---|
| Executar todas as entregas das Seções 6 e 8, no prazo da Seção 9 | Liberar acesso ao domínio e à hospedagem em até 2 dias úteis da assinatura |
| Publicar o site e deixá-lo funcionando | Indicar um responsável único para aprovações |
| Configurar a hospedagem e o apontamento do domínio | Aprovar ou solicitar ajustes em até 2 dias úteis por etapa |
| Entregar a medição comparativa de antes e depois | Fornecer conteúdo institucional: fotos da equipe, depoimentos e dados de resultados |
| Entregar o site publicado e a medição funcionando | Manter a titularidade do domínio e das contas, como já é hoje |
| Prestar suporte em dias úteis, das 9h às 18h, com resposta em até 1 dia útil, durante os 30 dias de garantia | — |
O conteúdo é da escola desde a entrega. Textos, imagens, fotos e todo o material institucional publicado no site permanecem propriedade da escola, que pode reutilizá-los onde quiser. Não há aluguel de site e não há mensalidade obrigatória: publicado, o site fica no ar.
O domínio e as contas de e-mail, analytics e Google Meu Negócio ficam em nome do Colégio Espírito Santo, com o prestador atuando como administrador durante o projeto.
Todo dado gerado pelo site — contatos recebidos, formulários preenchidos, estatísticas de acesso — é propriedade exclusiva da escola, exportável a qualquer momento.
Trinta dias a partir da publicação, cobrindo correções, ajustes de conteúdo e qualquer defeito de funcionamento. Sem custo e sem limite de chamados.
O prestador compromete-se a manter sigilo sobre dados de alunos, responsáveis e informações comerciais da escola, observando a Lei 13.709/2018 (LGPD), inclusive quanto ao tratamento reforçado de dados de crianças e adolescentes.
Qualquer das partes pode encerrar o contrato mediante aviso de 30 dias. Encerrado antes da publicação, é devido o valor proporcional às etapas já entregues e aprovadas.
Tudo o que está descrito nas Seções 6, 7 e 8 — as páginas, o formulário de matrícula, o WhatsApp, a medição, a busca local, as correções herdadas e a publicação — está incluído em um valor único. Não há cobrança por página, por hora nem por ajuste durante a garantia.
Site novo · escopo completo · 3 semanas
| Forma de pagamento | Condição |
|---|---|
| À vista | R$ 2.500 na assinatura — desconto de R$ 500 |
| Em duas parcelas | R$ 500 na assinatura e R$ 2.500 na publicação do site |
Depois dos 30 dias de garantia, a escola pode contratar acompanhamento contínuo: troca da campanha a cada ciclo de matrícula, atualização de fotos e textos, monitoramento e relatório mensal dos contatos recebidos pelo site.
Valor: R$ 400 por mês, sem fidelidade. Não contratar não afeta o site em nada — ele continua no ar, funcionando e sob controle da escola.
O item 4 não é promessa otimista: é o prazo real de trabalho. A direção vê a primeira tela corrigida antes de a segunda parcela vencer.
Sobre a janela de tempo. As famílias decidem a escola do ano seguinte entre setembro e janeiro. Um site publicado em outubro trabalha a campanha inteira de 2027. Publicado em fevereiro, perde o ciclo — e o próximo só volta daqui a um ano.
Proposta válida até 10 de outubro de 2026.
São Paulo/SP, 10 de setembro de 2026
Quem executa este projeto
Felipe Filatte — professor de Física e coordenador pedagógico · (12) 99789-6022 · professorfilatte@gmail.com
Atuação em escola de educação básica e em pré-vestibular, e experiência de conduzir campanha de matrícula por dentro da coordenação.